- Digiajan oppija ja opettaja - mitä ajatuksia herättää?
- Esittelyt ja koulutuksen tavoitteet, osallistujalista
- Ennakkokartoituksen purkaminen
- Mitä on mielekäs oppiminen ja opetus verkossa?
- Kirjoitetaan yhdessä
- Tutustutaan Palmenian tuottamaan Mielekkään oppimisen aihioon
- Verkko-opetuksen suunnittelusta
- Tutkivan oppimisen osatekijät oppimista edistämässä
- Esimerkkejä ja havaintoja opettajien toteutuneista verkkoprojekteista
- Lounastauko n. 11.45-12.30
- Kiinnostuksen herättäminen - video -millä tavoin luot kiinnostuksen verkossa?
- Oppimisprosessin suunnittelu verkko-opetuksen tukena
- Oman/Ryhmän suunnittelu alkaa: ideoiden esittely ja ryhmäytyminen
- Suunnitelman työstäminen
- Päivän yhteenveto ja etäjakson tehtävät
Etäjakson tehtävät:
1. Työstä omaa/ryhmän suunnitelmaa eteenpäin. Kirjoita suunnitelmaan mahdollisia kysymyksiä, (esim. kommentti-toiminnolla tai eri värillä tekstiin kirjoittaen) joihin haluaisit apuja ja ohjausta. Löydät linkin suunnitelmapohjiin suunnitelmat välilehdeltä. Tee muutokset suunnitelmaan 28.9 mennessä.
2. Anna palautetta kollegan suunnitelmasta: Ehdota, kommentoi, kysy lisäkymyksiä, jotka voivat auttaa suunnitelman edistämisessä. Käytä palautteenannon tukena koulutuksessa käsiteltyjä asioita (mielekkään oppimisen kriteerit), (oppimista edistävät tiedonprosessointitavat) . Palaute 3.10 mennessä.
Kommentointiparit:
Johanna&Pekka - Tiina&Heli
Minna&Mari - Petra&Jenni
Päivi&Minttu - Mirja&Nina - Satu
3. Mietitään yhdessä syvällistä oppimista edistäviä tiedonprosessointitapoja. Työstä yhteistä verkossa olevaa dokumenttia (Tehty Tieken Etherpad-ohjelmalla). Tästä saat hyviä vinkkejä myös oman suunnitelman työstämiseen!
4. Ensi kerralla keskitymme pääasiassa oman tuotoksen rakentamiseen. Lisäksi päivän aikana on tietoiskuja eri aiheista/välineistä. Voit lisätä toiveesi tänne (Tehty helpolla "Todaysmeet"-keskusteluvälineellä), yritämme huomioida toiveita mahdollisuuksiemme mukaan.
Lisämateriaalia
Oppimisprosessin rakentaminen verkkoon - vaihtoehtoja
(Esko Kuittinen, Palmenia)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti